6 клас

  Математика 6 клас

16.03.      Повторити тему « Множення і ділення раціональних чисел». Розв’язати тести №3 стр. 285.

              Тема. Розкриття дужок. Подібні доданки. Та їх зведення.

17.03.        Стр.235 §30  Вирази та їх спрощення.  Розглянути до « розкриття дужок»

              №1374- 1377( усно). Письмово №1378,1379,1390,1391.

19.03.    Стр. 235 §30  розглянути до кінця. Запам'ятати правила. №1380,1381,1382,1383, 1384, 1388.

20.03.           №1393,1394.

30.03.        Стр 241. §31  . Запам'ятати означення і основні властивості рівнянь.

               №1408-1411 (усно). Письмово  №1412, 1414, 1415.

31.03.     №1416, 1417, 1418.

02.04.    №1421

 03.04.    №1422 

 Дивись : Ютуб. Відео урок. Зведення подібних доданків .

Російська мова 

Тема: Текст.

Повторить особенности разговорного и художественного стилей речи.

Ознакомится  с памяткой « Как пересказывать письменно текст-повествование» стр. 173.

Стр. 172 Упражнение 431, 430

Стр.439-440.  Упражнения 438,441,442 , 443(А)

Найти в художественном произведении и выписать отрывок о людях какой-либо редкой  профессии; необычном происшествии, сязанном с  их профессией.

Словосочетание. Предложение.

Ознакомление с теоретическим материалом (выполнение упр. 447

на с. 211 учебника)

Работа по развитию культуры речи (выполнение упр. 449

на с. 212 учебника)

Зарубіжна література

Прочитати:

Генрі Лонгфелло «Пісня про Гайявату»

Виписати в зошит визначення поеми та її художні ознаки.

Стор. 185. Дати відповідь на питання 1-8.

Джанні Родарі «Листівки з видами міст».  Вміти читати виразно. Стор. 191. Зробити творче завдання.

Рей Дуглас Бредбері «Усмішка». Прочитати. Вміти переказувати.

Дати письмову відповідь на запитання «Яким виуявляєте майбутнє нашої планети?» (за повістю РобертаШеклі «Запах думок»).

Прочитати повість А. Ліндгрен «Міо, мій Міо»

05.05 Контрольна робота № 5 . Контрольна робота (тести). Поетичне бачення світу Мацуо Басьо, Р. Бернс, Генрі Лонгфелло. Образ майбутнього в літературі Р. Бредбері, Р. Шеклі 1. З’єднайте автора з його Батьківщиною. (1б.) Мацуо Басьо Шотландія Роберт Бернс Японія Генрі Лонгфелло Америка 2. Про кого з поетів йде мова: « Народився в сім’ї фермера. Уславився як народний поет. Його називали поетом-орачем та генієм-самородком.» (1б.) 3. Визначте головну думку вірша Р. Бернса « Моє се�

(Електронна адреса вчительки Вроманової Світлани Юріївни s.vromanova@yandex.ua Прохання надсилати домашню роботу на цю адресу.)

Історія

Параграф 41-46. Питання після параграфу. Доповідь про Гая Юлія Цезаря, Октавіана Августа, Марка Антонія.

Біологія

16.03.20

 Підручник § 44 опрац.

Підг.повідомл. «Хвойні рослини довгожителі»

Тестові завд.с.166,пит 2,4 письм,1,3 –усно

18.03.20

 Оправ підр. § 45

Стор.175 заповн.табл.завд 2.

Різнірівн. завдання в зошиті

30.03.20

§ 46 опрацюв.

Тести (усно)

С.173 завд поміркуйте письм.

Українська мова

Опрацювати матеріал!

1. Параграф 49, впр. 418,
2. Параграф 50,впр. 420,424
3. Параграф 51,впр. 428
4. Параграф 52, впр 438.

Переглянути!

www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY

Перевір себе !

https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjectives_degrees_of_comparison.html

//webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjective_possessive_spelling.html

Англ.мова

Виконати: впр.2 ст.138, впр.3 ст.139, впр.6 ст.140, впр.3 ст.141, впр.6 ст.142, впр.1 ст.143, впр.3 ст.144, впр.5 ст.145, впр.4,5 ст.143, впр.1,2 ст.149.

Впр.2 ст.152, впр.4 ст.152-153, впр.4 ст.153, впр3,4 ст.161, впр.5 ст.162, впр.6 ст.162, впр.5 ст.166, впр.1 ст.171, впр.2 ст.171, впр.3,4 ст.172, впр.4 стор.176, врр.3 ст.179

                        Основи здоров’я  

стор.146-151, практична робота  скласти* трикутник вогню*

Стор.152-156 практична робота стор. 152 ( ЗАВД.4)

Стор. 157-161 практична стор.161  (?2)

стор.162-167,

Стор.168-173

Стор. 174-179